2020年10月9日，英语学院于松江校区5222室举行2020级“英语专业人文社会学科研究型人才培养实验班”(以下简称“人文实验班”)开班典礼。英语学院党委书记杨雪莲老师、副院长孙珊珊老师、院长助理及2020级“人文实验班”班导师肖一之老师，以及15名“人文实验班”新同学出席了本次典礼。典礼由肖一之老师主持。
首先，杨雪莲老师宣读2020级“人文实验班”同学名单，对同学们选择并成功入选人文班表示祝贺。杨老师强调了学院开设人文实验班的目的和意义，她指出，“人文实验班”是学院在多年人文化教育改革的基础上，对接学校推进“双一流”建设、对接国家对全球治理人才的培养需求，为培养英语专业拔尖创新人才所创建的平台，也是学院为进一步提升人才培养质量所做出的新探索。同时，杨老师以通俗生动的例子指出，在本科四年中，“人文实验班”是一种“正餐”之外的“加餐”，希望同学们一定要先保证“正常三餐”的好好学习，“加餐”才更有意义。她希冀同学们在学习中保持着一颗好奇心和进取心，在学习过程能善于发现问题、深入思考，对“正餐”和“加餐”都有满满的“食欲”，也能够好好咀嚼，最后能很好地消化吸收，以深厚的中外文史哲素养和健全的人文知识结构滋养人生、丰富人生。杨老师还以电影《夺冠》为例，鼓励大家学习中国女排的精神：一要有团队精神和集体荣誉感，“一个团队作战，不仅是我自己，还得是我们”，要互帮互学、坦诚交流、共同进步；二是努力去赢的奋斗精神，要不忘自己做出选择时的初心，带着目标，去努力拼搏，这个过程就是成长的过程、收获的过程；三是要有不服输、不轻言放弃的精神，加入人文班会面临更多的挑战，需要超越自我，希望同学们能坚持下来，在日复一日的坚持和日积月累的积淀中取得进步收获成长。在致辞结尾，杨老师向同学们介绍了人文实验班的导师制，对各位导师所做出的努力及取得的成绩表示感谢，同时，杨老师也表示学院会尽一切努力搭建良好的平台，为同学们创造更加优越的学习条件。
紧接着，副院长孙珊珊老师介绍了人文实验班的优秀师资及课程设置。她特别介绍人文实验班核心课程版块包括中西比较课程、国际化课程和研究方法类课程，上课方式则以研讨型为主。人文实验班今年增设教授研讨课，后期有计划在高年级的时候与研究生同班上课，为同学们提供更高端的平台。与此同时，孙老师希望人文实验班的同学能够自律自觉，不负青春、不负韶华，大鹏展翅、学有所成。
随后，2020级“人文实验班”班导师肖一之老师为学生赠言。肖老师感慨道，相比曾经的自己，如今人文班的同学要幸运很多。他坦言自己曾花了很长时间才明白“精读”、“泛读”等课程并不是英语语言的全部，在语言背后有更多的历史文化哲学等知识值得去挖掘，今日人文班的同学们则站在了一个更高的起点，少走了很多弯路。肖老师指出，作为一个人文学科，学习英语专业不仅仅是一个简单的语言培训，更是一个帮助大家成长为一个全面人才的机会。最后，肖老师以19世纪英国哲学家马修·阿诺德的名言“The best that is known and thought.”来勉励大家勤读书、勤思考。
接下来，学员代表张捷雅上前发言。她和大家倾吐了自己的心声，并分享她对英语学习的设想：选择英语专业不仅是因为对语言文字的热爱，更有对了解另一种文化的渴望。学习一门外语不只是学习单词发音语法等，更应去了解它背后的起源和历史，去探索它的发展和演变，去追寻其中的原因和影响，从而窥探到一个国家和人民的气质和思想。她认为，中华文化“走出去”，需要民族性与世界性并存，而世界性就从学习外语而来。她希望搭建中国与世界的桥梁，让中国感受世界的丰富多彩，也让世界看见真实美丽的中国。其次，她还展望了在人文实验班的学习生活，认为人文实验班是人文教育的天堂，希望可以通过这一创新平台成长为一个具有足够的专业能力、宏阔的国际视野和深厚的家国情怀的优秀学子，最终成为沟通世界、诠释未来的文化使者。最后她以“乘风好去，长空万里，直下看山河”与同学们共勉。
开班典礼上，学院还为人文实验班学员们赠送了《西南联大英文课》一书，以此表达对学员们多读中外人文经典的期望。典礼在一张美丽的师生合影中画上了圆满的句号。
